【導(dǎo)讀公務(wù)員考試網(wǎng)為您提供教師資格證考試需要準(zhǔn)備多久? 以下為具體內(nèi)容：
首先直面回答這個(gè)問(wèn)題，教資的準(zhǔn)備時(shí)間兩個(gè)月最多了。平均每天花兩個(gè)小時(shí)最多了。當(dāng)然這東西是因人而異的，我只是就大部分學(xué)生而言。
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三月份考試馬上就要考試了，我在回答中放了一些預(yù)測(cè)資料，相信能夠幫助到大家！感謝大家的點(diǎn)贊和收藏！
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作為一個(gè)從事教師考試四年的專業(yè)老師，可以給大家說(shuō)說(shuō)教師資格考試怎么去短時(shí)間備考，希望對(duì)大家有一定的幫助。之前已經(jīng)回答過(guò)相關(guān)問(wèn)題，所以有些是直接拿過(guò)來(lái)用的。
當(dāng)然，如果你是一個(gè)小白，連資格證考什么，難不難考都不知道，那么這個(gè)視頻應(yīng)該能夠讓你一目了然。
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到底如何備考呢？
科目一：綜合素質(zhì)
不論幼兒還是中小學(xué)大家都考綜合素質(zhì)，但是并不是同一張?jiān)嚲怼Ｔ陔y度上稍有不同，但是基本的重難點(diǎn)都是一樣。綜合素質(zhì)應(yīng)該是所有考試中最簡(jiǎn)單的一門(mén)，因?yàn)榭键c(diǎn)比較固定。
綜合素質(zhì)主要分為五大模塊：職業(yè)道德，職業(yè)理念、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)，基本能力。
如果你覺(jué)得文字版太麻煩，這里有視頻版：
我是文字版：
職業(yè)道德指的是教師職業(yè)道德規(guī)范，簡(jiǎn)稱三愛(ài)兩人一終身，即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、終身學(xué)習(xí)。雖然只有短短六條，卻占到22分，可謂是性價(jià)比最高的知識(shí)點(diǎn)。材料題常常以“請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度評(píng)價(jià)該老師的行為”進(jìn)行提問(wèn)。4道單選只要是正常的人類思維都可以做對(duì)。
職業(yè)理念指的是對(duì)教育領(lǐng)域中所涉及的各種要素，例如學(xué)生、教師、教學(xué)過(guò)程等等持有的看法。主要包含教師觀、學(xué)生觀、教育觀。必須要背住的，注意我的用詞，必須。這是考試必考的點(diǎn)。
教育觀1—素質(zhì)教育的內(nèi)涵
（1）素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨
（2）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育
（4）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育
（5）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育
教育觀2—新課改下的教學(xué)觀
（1）教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”
（2）教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”
（3）教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”
（4）教學(xué)從“重結(jié)論輕過(guò)程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程”
學(xué)生觀1—以人為本的學(xué)生觀
（1）學(xué)生是發(fā)展的人
第一，學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。
第二，學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?br />第三，學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人。
（2）學(xué)生是獨(dú)特的人
第一，學(xué)生是完整的人。
第二，每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。
第三，學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。
（3）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人
第一，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。
第二，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。
第三，學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體。
學(xué)生觀2—面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
教師觀1—教師角色的轉(zhuǎn)變
（1）教師由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。
（2）教師從課程的忠實(shí)執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者
（3）教師要從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)的研究者和反思的實(shí)踐者
（4）教師要從學(xué)校的教師轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐓^(qū)型的開(kāi)放的教師
教師觀2—教師行為的轉(zhuǎn)變
（1）教師在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞。
（2）在對(duì)待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。
（3）教師在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思
（4）在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作
我所列的這些條目就是職業(yè)理念材料題的考點(diǎn)。常常以“請(qǐng)從教師觀/學(xué)生觀/教育觀/職業(yè)理念的角度評(píng)價(jià)該老師的行為”進(jìn)行提問(wèn)。四道單選也是正常人類思維即可。
備注：這些內(nèi)容對(duì)于很多非教育領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō)還是很難理解的，還是需要靜下心來(lái)結(jié)合你身邊的教育現(xiàn)象或者當(dāng)前中國(guó)的教育環(huán)境進(jìn)行深入分析。結(jié)合真題進(jìn)行練習(xí)是一定的了，一般練過(guò)幾道題之后就有自己的感悟了。
法律法規(guī)可能對(duì)于大家而言比較難，因?yàn)楸容^陌生。備考方法就是參照法律條文做真題?？荚嚧缶V中列出了所有需要考察的法律，中小學(xué)包括《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等7部。每一年所考察的形式相對(duì)比較固定，每做一道真題找到相應(yīng)的法律條文進(jìn)行背誦理解，基本就不存在問(wèn)題了。
文化素養(yǎng)9道單選對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)也確實(shí)有難度，備考方法就是三字真訣：靠天收。因?yàn)榭疾斓膬?nèi)容太廣，包括科技常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)、歷史常識(shí)、生活常識(shí)等等。備考性價(jià)比極低，基本上按照正常人類思維能夠做對(duì)5道左右即可。下面列出幾道真題大家感受以下：
1、不銹鋼制品與我們的日常生活密切相關(guān)，不銹鋼的主要組成元素是（ ）【16年下中學(xué)】
A.銅、鋅 B．銅、鐵、鉻
C．鐵、碳 D．鐵、鉻、鎳
2、魯迅《娜拉走后怎樣》中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社會(huì)問(wèn)題劇，該劇是（ ）【16年下小學(xué)】
A.《社會(huì)支柱》 B.《玩偶之家》
C.《群鬼》 D.《人民公敵》
最后基本能力涉及四種能力，信息處理、邏輯推理、寫(xiě)作能力、閱讀理解能力。
信息處理和邏輯推理分別以兩道單選的形式呈現(xiàn)。信息處理考察word、powerpoint、excel的基本操作，邏輯推理類似與公務(wù)員考試的行測(cè)題，難度較低。這兩種題型也是做做真題即可。同樣兩道題來(lái)感受一下：
1、下列選項(xiàng)中，不能作為超級(jí)鏈接插入演示文稿的是（ ）【16年下小學(xué)】
A.另一個(gè)演示文稿
B.其他應(yīng)用程序中的某一文檔
C.幻燈片中某一對(duì)象
D.同一演示文稿中的某張幻燈片
2、按規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）【16年下中學(xué)】
A. 7+6+5→423585
B. 7+6+5→423577
C. 7+6+5→354277
D. 7+6+5→354285
閱讀理解是以材料題的形式呈現(xiàn)的，難度類似于中學(xué)語(yǔ)文閱讀理解，難度不大。
寫(xiě)作應(yīng)該是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，以材料作文居多，文體要求以議論文居多，幼兒小學(xué)不少于800字，中學(xué)不少于1000字。對(duì)于長(zhǎng)期不動(dòng)筆的考生而言難度還是很大的，而且這里需要提醒一下，這里是教育寫(xiě)作，所以大家在立意的時(shí)候最好還是從教育的角度出發(fā)。寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，短期內(nèi)提高無(wú)外乎從掌握議論文的結(jié)構(gòu)框架、背誦論據(jù)材料、多多練習(xí)等幾個(gè)方面著手。以下是免費(fèi)的寫(xiě)作視頻，質(zhì)量?jī)?yōu)選，講解細(xì)致。
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