考事業(yè)編(教師編制)有什么心得?

時(shí)間:2019-09-26 22:33:04 作者:公考數(shù)據(jù) 來源:公務(wù)員考試網(wǎng)

【導(dǎo)讀公務(wù)員考試網(wǎng)為您提供考事業(yè)編(教師編制)有什么心得? 以下為具體內(nèi)容:

所謂做成一件事,就是不斷積累做成這件事的概率。怕什么真理無窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜。

世上沒有魔法,只有苦練。

簡(jiǎn)單介紹下情況:

①2018年9月3日正式上崗,成為在編教師。

②2017年8月31日辭職,全身心備考教師編制。

③2017年7月拿到教師資格證。

④2016年過年后決心當(dāng)老師。(自畢業(yè)以來,家人一直建議考老師,其實(shí)自小對(duì)教師職業(yè)有偏見,直到2016年家人的一句話“你考上老師有充足的時(shí)間打籃球”。當(dāng)然直到考證考編后變?yōu)檎嬲臒釔?。?/p>

各階段準(zhǔn)備所用時(shí)間:

普通話考試:一周(下班時(shí)間)

資格證筆試:一個(gè)月(下班時(shí)間)

資格證面試:十天(下班時(shí)間,輔導(dǎo)班,晚上)

編制筆試:半年(2017.09.01——2018.03.18)

編制面試:三個(gè)月有余(2018.04——2018.07)



上面是整個(gè)過程,下面說下各項(xiàng)成績(jī)和準(zhǔn)備:

●普通話水平測(cè)試 91.5分(2017.02)

普通話學(xué)習(xí)建議用這個(gè)App(下圖),上面好聽的聲音特別多,印象最深的是一位大神錄了好多經(jīng)典臺(tái)詞,比如《霸王別姬》選段,比如《康熙王朝》中的經(jīng)典康熙怒斥群臣,戲感十足。一直在模仿他。特別佩服他,曾經(jīng)花了很大功夫模仿他的《康熙王朝》,他回復(fù)了幾句,其中有鼓勵(lì)贊揚(yáng),最重點(diǎn)是反問我是不是山東人,感覺任何領(lǐng)域都有特別出色的人。還有一位大神的《我想和你虛度時(shí)光》,特別好聽的聲音。


另外,無論普通話備考,還是資格證面試、編制面試備考,建議發(fā)聲方式練習(xí)為腹部呼吸發(fā)聲,類似于唱歌如果用嗓子會(huì)很難聽,用腹部聽起來聲音渾厚好聽。


如果能考92分就可以到達(dá)一級(jí)。最近打算報(bào)名下半年的普通話考試,希望能考到更高分?jǐn)?shù),希望可以考到一甲。

●資格證筆試 85分;80分

筆試地點(diǎn):


●教師編制考試筆試 81.3分,崗位第4名(招10人)

整個(gè)筆試備考過程,總體上心是很靜的。

出成績(jī)那天下午

●教師編制考試總成績(jī)第4名

備考編制的過程:

2018年山東省教師招聘錄用情況[數(shù)據(jù)來源:山東省教育廳發(fā)布的2018年《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》]

2014-2018年山東省招聘錄用情況

參加2018年教師招考的同學(xué)中,更多的是往屆生,而且很多考生是二戰(zhàn)、三戰(zhàn),應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)豐富。

從2018年山東教師招聘考試學(xué)歷分布情況來看,仍以本科學(xué)歷(占比69.49%)為主。從近三年錄用情況來看,大中專學(xué)歷的比重逐年下降(2016年-2018年分別為:20.14%、19.18%、18.86%)。


成功上岸的心得:

●必勝的信念

●不留后路

●勤奮,刻苦。不瘋魔,不成活。

●自律者自由。一切按部就班,如作息、學(xué)習(xí)時(shí)間,不輕易打亂。

●建立強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力和外部驅(qū)動(dòng)力相結(jié)合。奧蘇貝爾內(nèi)驅(qū)力分類:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力,自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。我認(rèn)為最好的動(dòng)機(jī)是三種內(nèi)驅(qū)力結(jié)合起來:最主要對(duì)學(xué)習(xí)本身感到快樂,那種進(jìn)步的快感,配合著優(yōu)秀的成績(jī)可以在班級(jí)學(xué)校名列前茅,獲得相應(yīng)的尊重和地位,最后在虛榮心滿足方面,會(huì)得到老師同學(xué)家人等的贊揚(yáng)。形成合力,自然成績(jī)會(huì)好。

你有多渴望,就有多成功。

●知己知彼,百戰(zhàn)不殆。備考前清晰考試可能出現(xiàn)的所有題型。(各地區(qū)不相同)

語文

教育理論基礎(chǔ)

●學(xué)習(xí)方法

部分高考狀元的學(xué)習(xí)方法:

十分贊同這種觀點(diǎn),不一定把所有時(shí)間用于學(xué)習(xí),也應(yīng)該有適當(dāng)?shù)男菹⒑屯嫠?,可是只要學(xué)習(xí)了就一定要有進(jìn)步。



非師范。自2011年畢業(yè)后斷斷續(xù)續(xù)的工作不想再提,2017年8月底辭職,用全部,或者說放棄所有破釜沉舟來備考。

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),九月份的第一次月考,共1000余人,排名500名。一度消沉,懷疑自己智商。直到在找尋學(xué)習(xí)方法時(shí)候發(fā)現(xiàn)核聚老師的“進(jìn)步本”學(xué)習(xí)方法,加上自己的總結(jié),在后來的考試中最好名次到達(dá)全校排名第一。講一個(gè)細(xì)節(jié),第一次月考失利的打擊是巨大的,因?yàn)樽约焊杏X付出了太多表面的努力,比如午飯從來沒有離開座位,是早晨買飯時(shí)候多買的的一份,無非是包子或者肉夾饃。也因?yàn)檩o導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)生特別多,中午一起去買飯會(huì)排隊(duì)等很久。

在運(yùn)用學(xué)習(xí)方法之前,是感激于他的一些話語觸動(dòng)了我,比如:


這是最為觸動(dòng)的幾句話,也因此,才會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)方法問題。核聚老師既給了世界觀,也有方法論——“進(jìn)步本”

在一個(gè)月的辛苦努力得到了一個(gè)班級(jí)中間名次的結(jié)果后,開始思考學(xué)習(xí)方法,開始用上面的方式記錄“進(jìn)步本”。直到后來成績(jī)?cè)絹碓胶?,直到考到全校第一名后,越來越多人詢問我的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)讓他們看我的筆記本。

其中一位同學(xué)整本復(fù)印的我的筆記本其中一本:




我的“進(jìn)步本”(16開本)








用“進(jìn)步本”共116天,直到考前也在記錄。同時(shí)也是倒計(jì)時(shí)的過程,從備考那天起,就在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)在手機(jī)主屏幕的小組件里(用的是365日歷)

周期性復(fù)習(xí):每天復(fù)習(xí)頭一天記錄的內(nèi)容,每周復(fù)習(xí)記錄的全部?jī)?nèi)容。

一個(gè)摒棄不用的學(xué)習(xí)方法

曾經(jīng)用過一個(gè)學(xué)習(xí)方法,別人告訴的,自己也在網(wǎng)上見到過,就是晚上睡覺前冥想回憶白天所學(xué)內(nèi)容。不知是因?yàn)樽约旱膽卸柽€是怎樣,運(yùn)用這個(gè)方法時(shí)候挺痛苦的,而且腦子里的東西模模糊糊也沒有條理,過了一段時(shí)間就不再使用。用“進(jìn)步本”的方法是踏實(shí)心安的。

●記憶方法(強(qiáng)烈推薦)

一邊在背誦或腦海復(fù)述,一邊在白紙上畫線,畫一條表示簡(jiǎn)答的一條或詩句的一句。

個(gè)人使用很好的記憶方式。中學(xué)生用的那種大演草本畫了七本(正反面)





●學(xué)習(xí)+總結(jié)

教學(xué)類作文常用名人名言

文言文閱讀

文化常識(shí)

詩歌鑒賞

教育學(xué)上的“主張和言論”類??贾R(shí)點(diǎn)

教育學(xué)的??家谆烊宋锛捌涑删?/p>

心理學(xué)、教育心理學(xué)中所有“影響因素”“如何培養(yǎng)……”題目

反復(fù)記憶所有簡(jiǎn)答題

●復(fù)利法則

到這里,不得不提“復(fù)利法則”。前期的踏實(shí)積累基礎(chǔ)的過程未必是歡愉的,甚至?xí)霈F(xiàn)感覺付出很多而沒有收獲進(jìn)步的現(xiàn)象,沒關(guān)系,別浮躁,堅(jiān)持住挺過去,會(huì)發(fā)生質(zhì)變,會(huì)看見自己的進(jìn)步的路。

●健康的考試心理



備考所做:

●提早全面充分準(zhǔn)備

各個(gè)方面:身體、心理狀態(tài);物質(zhì)等

把每日最佳狀態(tài)調(diào)節(jié)到考試的時(shí)間段

●重復(fù)的力量

刻意練習(xí)。熟能生巧。一萬小時(shí)定律:足夠?qū)W?足夠頻率+足夠量。


●把握住能夠把握住的點(diǎn)滴

背過了的古詩詞或者教育知識(shí)簡(jiǎn)答題會(huì)拍照,利用上廁所、排隊(duì)買飯或者其他一切可以利用的碎片時(shí)間來復(fù)習(xí),不斷重復(fù)。

那段時(shí)間手機(jī)相冊(cè)內(nèi)容是這樣的:







一些時(shí)間段可以在腦海中回想復(fù)習(xí)之前內(nèi)容,比如在路上在公交車上,順利回憶出來算過關(guān),否則立馬拿出書,掌握它!

●刷題,高質(zhì)量地刷題。

成功的秘訣是努力,所有的第一名都是練出來的。

做完一題,真正掌握了就不再深究,否則把相關(guān)知識(shí)點(diǎn),哪怕很小,也就研究透、記住它。

除了做紙質(zhì)題目外,還要刷手機(jī)題目,無論教育類還是專業(yè)課都有對(duì)應(yīng)的手機(jī)軟件,很多時(shí)間都可以拿來做。

筆試期間一共刷了四五個(gè)教育類手機(jī)軟件題庫(每個(gè)約有5000個(gè)題目),兩個(gè)專業(yè)課手機(jī)題庫。最終可以熟練到看一眼能知道答案。





●有“我就是第一名”的信念。把最終目標(biāo)定高些,“取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下?!蔽覉?jiān)信自己會(huì)是第一名,也在朝這個(gè)目標(biāo)努力,最終是第四名??墒羌偃缥医o自己定目標(biāo)是考上就行,第十名就行,可能最終我會(huì)失敗。

還留有一次考試的成績(jī)和排名,是過年放假前的期末考試,上面的總結(jié)就是基于這次考試。但是,全校排名并不好。




語文專業(yè)課中,基礎(chǔ)知識(shí)題目不可丟分。有一次學(xué)校發(fā)的是字音字形類題目,共8頁,100余道題目,我沒有出錯(cuò),前面同學(xué)很吃驚。很滿足我的虛榮心。

語文積累,同樣任何時(shí)候都不晚。


筆試準(zhǔn)備中強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):

專業(yè)課中的作文

按照套路并且把字認(rèn)真寫到最好。

套路:

題目形式新穎。比如我喜歡用類似對(duì)偶的形式,筆試時(shí)寫的題目大概是:努力創(chuàng)新,涓涓不壅(具體忘記了)。

我總結(jié)的較為新穎或容易被閱卷老師眼前一亮的作文題目(同樣適合于高考生)

開頭排比或者比喻寫好句子

中間小論點(diǎn)清晰、有力。

結(jié)局簡(jiǎn)潔有亮點(diǎn)詞句。

把字寫好,下面我從網(wǎng)上找來的答題字體,相當(dāng)好(不是說字形好看,而是閱卷老師會(huì)相當(dāng)喜歡,清楚賞心悅目)。





平時(shí)用來臨摹的書:



有多種字體

備考心理調(diào)整:

整個(gè)筆試備考過程總體是前緊后松:前面更辛苦一些,隨著成績(jī)的進(jìn)步,心里也是對(duì)學(xué)習(xí)是感覺快樂的,一切按部就班,沒有任何焦慮。

情緒上個(gè)人感覺重要的是:內(nèi)心平靜而強(qiáng)大。心中有那個(gè)特別明確的目標(biāo),我就是要考第一名。不去太在意其他擾亂心志的雜事,也除最基本的社交外,幾乎是獨(dú)來獨(dú)往,因?yàn)楸旧碜灾皇莻€(gè)很有定力的人。


日常喜歡用的筆和筆芯:


當(dāng)然少不了百樂P-700


插曲:握筆姿勢(shì)的改變

在備考筆試初期,用了一個(gè)月時(shí)間來改變握筆姿勢(shì),過程很痛苦,感覺像是左手拿筆。之前握筆姿勢(shì)不對(duì),寫字無名指會(huì)按到手心,筆放在虎口處,很難受而且寫字速度很慢。所以,決定改變二十余年錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)。也最終證明:沒什么不能改變的,永遠(yuǎn)都不晚。




面試:

重復(fù)、刻意練習(xí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步來治療焦慮。

說平實(shí)點(diǎn),我覺得面試只需做到兩點(diǎn):背誦教案;反復(fù)試講。

最終效果:任何一篇課文不帶任何資料(包括課本)能夠流暢呈現(xiàn)。

其實(shí)我并沒有做到,沒有完全準(zhǔn)備,面試時(shí)抽課題抽到一篇沒有講過的,在備考室流了五分鐘汗心想放棄腦子一片空白(監(jiān)考老師十分貼心地給我拿來紙巾讓我擦汗)后鎮(zhèn)定下來,很多說辭是在考場(chǎng)發(fā)揮的。所以完全準(zhǔn)備是必要的,反復(fù)試講是必要的。前者讓你自信,后者給你應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件有自動(dòng)化表現(xiàn)。

面試本質(zhì)是表演,一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作都是戲。眼神要亮,要表現(xiàn)地心里眼里有學(xué)生。聲調(diào)起伏有變化,能聽出詢問驚訝驚喜等各種語氣。是交流互動(dòng)的說話,而不是一個(gè)人在臺(tái)上慷慨激昂的演講的語氣。

關(guān)于教案:

借鑒很多人的基礎(chǔ)上,修改為自己的習(xí)慣方式,很費(fèi)時(shí)間和精力整理:用手機(jī)WPS整理,用訊飛輸入法的語音輸入,然后排版成自己看得清楚明白的電子文檔,最后打印出來。如果有時(shí)間充裕,建議略讀課文也要準(zhǔn)備,考到其他版本課文,也是經(jīng)常的事。

整理的常用講課用語:

課文教案的電子文檔:


舉個(gè)例子:

打印出來的:




●基本素質(zhì)

肢體語言、口頭語言簡(jiǎn)潔不啰嗦。落落大方,不卑不亢。

凡事都可以練習(xí),基本素質(zhì)也是可以的。

方法:站墻根,練氣質(zhì)。提高氣質(zhì)的最快捷方式:挺拔?。≌緣Ω康木褪菫榱俗兺Π?。(這樣看來面試跟表演課本質(zhì)一樣,都有形體課和臺(tái)詞課)

在準(zhǔn)備面試的三個(gè)多月里,每天站墻根。每天10-30分鐘不等,開始很累,慢慢會(huì)變成習(xí)慣。四點(diǎn)靠墻:頭、肩、臀部、腳后跟。21天法則,21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。那段時(shí)間還養(yǎng)成另外一個(gè)習(xí)慣——左手刷牙。

●板書

工整,讓評(píng)委老師看出有練過的書法痕跡。

板書在某寶買的字帖學(xué)習(xí)


更喜歡王浩的粉筆字帖,可是已經(jīng)絕版,在舊書網(wǎng)上還有賣的,價(jià)格可能會(huì)高一些。

特別好看的粉筆字。

●自信、微笑。大膽面對(duì)所有人。

人,有時(shí)真的需要“雞湯”:

面試備考越臨近考試,就越焦慮,會(huì)從上網(wǎng)找些句子來給自己打氣。比如:





輔導(dǎo)班樓道里的很喜歡的句子:

用了許久的壁紙:


這兩張壁紙是我用手機(jī)自帶的備忘錄打字然后截圖做的,你們可以根據(jù)自己喜好來做。原圖已經(jīng)刪除,就重新做了下:


相信自己的付出,也相信自己的運(yùn)氣,最終有個(gè)相對(duì)滿意的結(jié)果。

每個(gè)人都會(huì)很優(yōu)秀

很仰望那些優(yōu)秀的人,面對(duì)他們會(huì)有自卑感。可仍會(huì)在心里說:學(xué)習(xí)他們,去做,去模仿,同樣可以成為他們。

很多人的經(jīng)歷、故事,讓我心向往之。

他的學(xué)習(xí)方法使我進(jìn)步,他的一些文章給我力量。

他的充滿光芒的求學(xué)路,他的“休息不超過一分鐘”。

90后大學(xué)副教授,才華和顏值俱佳。

清華學(xué)霸馬冬晗的計(jì)劃表


蘇軾的“日課”

《漢書》約74萬字。

正在做示范課的清華附小的王峰老師。(2019.03.10)

有一天,我要站在他的位置。


后來

●教師作為一個(gè)職業(yè),有諸多好處,比如專業(yè)發(fā)展渠道很多。

見到了名師薛法根、竇桂梅


●每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不應(yīng)該只是在學(xué)習(xí)上,應(yīng)該用在活著的每一天,也會(huì)這樣來跟孩子們講。

元旦前孩子們偷偷給的驚喜:



●有更多的時(shí)間讀書寫字及做想做的其他




●有更多時(shí)間到處走走

花果山


千佛山



濟(jì)南華山


趵突泉

大明湖

一些學(xué)校






寫在最后:經(jīng)過考編,我得到了很多,比如一份較為穩(wěn)定的工作,比如圓了畢業(yè)多年還想當(dāng)一次學(xué)生的夢(mèng),可是最大的收獲是——知道了如何做成一件事。

路遙在《平凡的世界》里寫到:

我認(rèn)為,每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期,但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。

有時(shí)候會(huì)感嘆如果在過往的任何一天里有類似于此的認(rèn)知,人生可能會(huì)有所不同吧。后悔以前的渾渾噩噩。悟已往之不諫,知來者之可追。都還不晚。


總是有人要贏的,那為什么不能是我?

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