【導(dǎo)讀公務(wù)員考試網(wǎng)為您提供教師這個(gè)職業(yè)收入真的很差嗎？ 以下為具體內(nèi)容：
差不差，比了才知道。
以下是教育行業(yè)的收入在國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)中的排名情況。
在1993—2002年的10年間，國家明確規(guī)定了“分行業(yè)職工平均工資”中行業(yè)共有16大類，其中排名在第一位至第五位的稱之為上等水平；第六位至第十位的劃分為中等水平，第十一位至第十六位的則是下等水平，所以按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)從1993—2002年間我國教師行業(yè)的平均工資水平一直都是下等水平，到了2001—2002年，教師行業(yè)的平均工資水平為中等水平的最后一名。
2003年國家又頒布《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》的修訂，明確的將“分行業(yè)職工平均工資”中的行業(yè)分為19種，排名第一位至第六位的稱為上等水平，第七位至第十二位的歸為中等水平，第十三位至第十九位的叫為下等水平。所以，2003—2014年教育行業(yè)的平均工資水平仍舊處于中等偏下的位置。
以下是教育行業(yè)人均年收入和其他部分行業(yè)的比較。
但是國家早在1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》文件中就講過，要讓教師行業(yè)的平均工資水平處于社會(huì)的中等偏上。（2019.9.3補(bǔ)充：在2019年9月3日召開的教育部新聞發(fā)布會(huì)上正式宣布“教師工資由80年代之前在國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)排倒數(shù)后三位，提升到目前在全國19大行業(yè)排名第七位?！?993年綱要的內(nèi)容終于得到了落實(shí)。）
一些人認(rèn)為教師工作輕松，有寒暑兩個(gè)長(zhǎng)假，收入不高很合理。但是他們忽略了教師的隱性工作時(shí)間。來自中國教育報(bào)的有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)教師的周工作時(shí)間平均達(dá)到54.5小時(shí)，超過法定工作時(shí)間25%并高于世界平均水平，并且工作滲透到生活領(lǐng)域的現(xiàn)象非常普遍 。
那么除了一般的教學(xué)任務(wù)外，教師們還要做什么呢？事實(shí)上教師雖然很忙，但是真正用于教學(xué)的時(shí)間卻并不多。下圖來自李鎮(zhèn)西《關(guān)于“減少教師非教學(xué)工作”的調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告顯示“參與完成各級(jí)各類的檢查任務(wù)”、“參與學(xué)校臨時(shí)交辦非教學(xué)類任務(wù)”占了大頭。
眾所周知，勞動(dòng)者的勞動(dòng)價(jià)值與勞動(dòng)者的實(shí)際所得往往不對(duì)等，這種狀態(tài)被稱之為勞動(dòng)力價(jià)格扭曲。正向扭曲代表實(shí)際所得大于勞動(dòng)價(jià)值，負(fù)向扭曲代表實(shí)際所得小于勞動(dòng)價(jià)值。以下是教育行業(yè)的勞動(dòng)力價(jià)格扭曲和其他部分行業(yè)的比較。
由圖可知，教育行業(yè)長(zhǎng)期處于勞動(dòng)力價(jià)格負(fù)向扭曲的狀態(tài)，勞動(dòng)者的實(shí)際所得長(zhǎng)期不足以抵償其勞動(dòng)價(jià)值。
參考：
李萍《以教師行業(yè)為重點(diǎn)的中國部門間勞動(dòng)價(jià)格扭曲分析》
李鎮(zhèn)西《關(guān)于“減少教師非教學(xué)工作”的調(diào)查報(bào)告》
中國教師到底有多累? _教育_騰訊網(wǎng)
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