【導(dǎo)讀公務(wù)員考試網(wǎng)為您提供考教師編制有沒有必要報輔導(dǎo)班嗎？ 以下為具體內(nèi)容：
問：
走上漫漫考編路，現(xiàn)在很猶豫要不要報輔導(dǎo)班，有人說輔導(dǎo)班比較水，就是念教材，還是靠自己背，也有人說老師講比自己看有頭緒…視頻，面授，自己看，各有各的看法，讓人更猶豫了，希望有類似經(jīng)歷的大神指導(dǎo)一下，萬分感謝!
網(wǎng)友一：
從我考上編制以來，多少人問我筆試經(jīng)驗、面試經(jīng)驗。筆試經(jīng)驗已經(jīng)散播出去了，面試經(jīng)驗拖了好久，終于找一個練完車的下午坐在電腦面前好好想想，寫寫。個人拙見，僅供大家參考。若有不同意見，歡迎交流。
我個人面試能力不是一朝一夕培養(yǎng)的，畢竟在私立學(xué)校里浸淫一年多，每天和四五十個初中調(diào)皮孩子斗智斗勇，練就了我遇事不慌不忙的本領(lǐng)。(其中的苦誰能知)每天將近10節(jié)課，其中的苦和累暫且不表，好歹，能站得住講臺了。
OK下面我來介紹一下我的面試經(jīng)驗，都是非常切合實際的干貨，非理論，給大家參考。
1、進教室敲門，聽到“請進”，就可以進門啦，注意如果需要關(guān)門，不要背對評委，側(cè)身關(guān)門即可。
2、站穩(wěn)講臺，一眼掃過去，看哪些評委在用好奇的眼光看你，然后突破這些對你有好感的評委!沒有好感的自然也就感染了。眼神要自信，微笑沉著的看著對你有好感的那些評委。
3、大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，鼓勵使用一些肢體語言。不要僵直地站在講臺上。
4、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風(fēng)。對于咱們語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。
5、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。
6、備課時間可以找一到兩個重難點，試講的時候重點結(jié)合文本討論。不用花費時間講得過于仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以。(重點)
7、試講或者說課的過程中可以看稿子，但是更要注意跟臺下評委的眼神配合，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。記得面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。
8、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以就寫一個課題)切記切記板書課題要有序號。(比如：3、秋天的懷念)如果課本有作者，要在標(biāo)題右下角寫上作者名。
9、網(wǎng)絡(luò)時代，最好能采用多媒體教學(xué)，這是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復(fù)述出來。
10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾。試講內(nèi)容說完之后要大聲說“以上就是我對于本節(jié)課的試講或說課，感謝各位老師的聆聽。”
11、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點應(yīng)該在哪里，如果你如何更好的讓學(xué)生理解本節(jié)課的重難點等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時思考應(yīng)對的策略?；卮鸬臅r候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過于展開。
【評委問我的問題就是是：你如何更好的讓學(xué)生理解本節(jié)課的重難點。
首先要很有禮貌的跟評委老師說“老師，請允許我思考一下。”
接著，我開始低頭思考……然而因為我太緊張，其實腦袋里一片空白，只看到講臺上的黑板擦……就在想“等下走了一定要記得擦黑板啊!!!!”
最后，因為不知道怎么回答這個問題，我開始顧左右而言他。我記得我當(dāng)時重點闡述的是“突出教學(xué)重難點在教學(xué)中的作用”……雖然文不對題，但是呱啦呱啦講了大概四五分鐘……
最最后，回答問題結(jié)束之后要微笑洪亮的說“老師，我的問題回答完了。老師辛苦了”
鞠躬+擦黑板】
12、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。
幾點注意事項(這個比較重要，多注意下)
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課(說明)，讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。
3、教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評委注意力。
4、試講時沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。
5、可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。
6、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。
7、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，學(xué)生都看得清，不需要作為課堂重點。
8、盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方)，不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點，然后再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細致不下去，要分析細致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。
10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，廢話(可引起學(xué)生興趣)盡量少講或不講。
網(wǎng)友二:
很多朋友問我要資料或者問怎么淘寶之類的事情
淘寶關(guān)鍵詞，打個比方，華圖內(nèi)部，山東招考，粉筆教師等等
充分發(fā)揮想象力
另外手機下載一起考教師app,粉筆教師app,可以直接用手機背，做題什么的，也可以買視頻
得分人的
如果你非師范背景，無教師資格證
要報班，或者網(wǎng)校也不錯
如果你非師范背景，自己已經(jīng)考下資格證
另外自己學(xué)習(xí)能力很強(搜集資料的能力，整理歸納，理解記憶背誦)
不報班也可以，應(yīng)該能考上，未必最高分
最重要的是你得會衡量自己，然后估算報班到底值不值
畢竟能省則省，正經(jīng)把筆試面試報下來得一萬呢
下面我要說說報班都會講些什么東西
培訓(xùn)班有這么幾種(以聊城地區(qū)為例，答主閱歷有限)
1華圖中公之類
全國連鎖那樣的大品牌，自己都出過很多書
他們里面的講師水平其實不如他們網(wǎng)校出的視頻資料里辣么流弊
推薦大家在筆試的時候購買山香厚書加華圖視頻，淘寶即可
如果能聯(lián)系到以前華圖學(xué)員，弄到里面自己印的小本也挺好。
好在哪里了呢?
這些培訓(xùn)機構(gòu)會把考試的重點和相似點進行比較，列的框架確實比我自己弄得好，并且會有順口溜啥的助記。
2當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)機構(gòu)，比如金鑰匙之類
聊城這里出名的是金鑰匙哈，縣城里也許會有黨校啊啥啥的培訓(xùn)機構(gòu)。
這些機構(gòu)有的做的比較成規(guī)模了，有錢聘請一些大學(xué)教師或者之類的從業(yè)人員，有的資歷有限，就一兩個老師(甚至高中政治老師)教課。
筆試階段我不推薦去報這些班，據(jù)上過的同學(xué)講，他們上課就是許多人聚在一個屋子里看錄像。
筆試我沒有參加培訓(xùn)，所以我并不是特別推薦大家去報班，但是考的成績特別好的，我是指第一第二的，確實是有人報班學(xué)過的。但對我而言，除非有人特別給我畫出來過這個點，我是再復(fù)習(xí)幾個月都還是那個分?jǐn)?shù)。
有個人給圈圈點點也很重要啊。
不過要是真心把教材吃頭也不怕了。
面試我報了華圖和當(dāng)?shù)氐慕痂€匙
都是報的不到2000，3天學(xué)時的班。
華圖是所有學(xué)科的學(xué)員在一起學(xué)，和中公一樣，就是說考語文數(shù)學(xué)英語美術(shù)所有人在一起學(xué)。
老師給你模板，教你怎么寫說課稿，一天
教你背說課，然后練習(xí)開場退場一天
最后串起來，整個練熟，重新寫一篇再來，一天
他們注重禮儀，細節(jié)，氣場。
當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機構(gòu)在面試環(huán)節(jié)會請當(dāng)?shù)孛麕熤笇?dǎo)。
英語帶英語，語文帶語文。專業(yè)性強。
他們幾乎不講禮儀，基本的有就行。他們重視整個課堂的設(shè)計，導(dǎo)入，用什么游戲，聽幾遍課文，問題怎么設(shè)置，怎么分組，怎么鼓勵學(xué)生等等。全都是實戰(zhàn)經(jīng)驗。
誰先背下誰就找老師挑毛病去，練習(xí)機會特別多(你要是一個有眼力勁的人)
經(jīng)過一次失敗經(jīng)歷我覺得當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機構(gòu)比較好些。因為面試的時候人家確實有在聽你唱歌跟課堂有沒有關(guān)系，你課堂設(shè)計語言表達，不像華圖老師說的那樣，氣場決定勝負，不太關(guān)注內(nèi)容實質(zhì)。
另外的建議是
你考哪就在哪報班，除非當(dāng)?shù)貙嵲谝患覜]有
因為來回路途折騰人，還有考當(dāng)?shù)氐脑诋?dāng)?shù)貓蟀嗟谋仍谕饷鎴蟮目忌系亩?/p>
如果你畢業(yè)已經(jīng)三年以上，期間沒有怎么摸過書，那就報吧，還有一種包過班，大概一萬二，不過就只交兩千的。因為畢竟年紀(jì)不饒人，腦袋靈光的年輕人多，比不上了嘛。
網(wǎng)友三：
以一個過來人的身份，良心回答。教師招聘筆試輔導(dǎo)班作用有限。 因為教師招聘筆試所考的教育理論知識，需要自己去記住，然后多做題，學(xué)會運用，輔導(dǎo)班只能起到輔助作用，并不能幫你記住。而輔導(dǎo)班所用的資料和題目，很容易就能獲取，所以沒有必要專門為了獲得資料而報班。
對于考察公共基礎(chǔ)知識的山東地區(qū)而言，輔導(dǎo)班的作用就更小，公共基礎(chǔ)知識，無論哪個輔導(dǎo)班都基本上是起不到任何作用的，平時積累的多少，才是這一部分得分的關(guān)鍵。
但如果你自制力不強，沒有毅力長時間堅持學(xué)習(xí)，報個班或許能強制你自己坐下來學(xué)一點，這一點上輔導(dǎo)還是有一點作用。
至于面試，輔導(dǎo)班有一定的作用，但是效果不夠理想，因為輔導(dǎo)班為了節(jié)約成本，不會聘請專門的在職老師，按學(xué)科輔導(dǎo)，而是用自己的員工，不分學(xué)科，籠統(tǒng)的進行套路訓(xùn)練，作用有限?；貋硌a充一下，有的輔導(dǎo)班也會請在職老師幫你指導(dǎo)，這種效果比規(guī)模大的輔導(dǎo)班反而要好!
面試要想順利通過，需要系統(tǒng)的進行教育實習(xí)，鍛煉自己的水平。如果條件不具備的情況下，也要找一個自己學(xué)科的老師指點一下。
以上就是關(guān)于考教師編制有沒有必要報輔導(dǎo)班嗎？的全部內(nèi)容，更多事業(yè)單位考試信息、考試公告、報名時間、報名入口、報考條件、職位表下載、歷年真題、考試科目、考試大綱、成績查詢、歷年分?jǐn)?shù)線、準(zhǔn)考證打印、面試名單等信息，歡迎訪問事業(yè)單位考試網(wǎng)
